La era digital rumbo a una educación 4.0

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 “Si no cambiamos la forma en que enseñamos, dentro de 30 años, vamos a tener problemas”
dijo Jack Ma , fundador de la firma china Alibaba Group.

Con las tecnologías y el desarrollo continuo de estas en la esfera mundial se hace cada vez mas necesario realizar cambios a nivel educativo que permitan una mejor adaptación al nuevo sistema social emergente y sus necesidades, la educación tal como la conocemos en poco tiempo, cuestión de años tal vez se volverá obsoleta para los cambios futuros que se avecinan. 

Es necesario pues empezar a formar ciudadanos globales, un ciudadano que busque trascender las fronteras para tener una visión más global de los cambios no solo en su país sino en el planeta entero y con la conciencia necesaria para participar de manera activa construyendo en campos que permitan un mejor desarrollo de la sociedad mundial más allá de sus fronteras, necesitamos que estas personas tengan conciencia global y que sobre todo se preocupen por el medio ambiente y las personas que habitan en el mundo. 

Además, se hace necesario formar a ciudadanos que tengan una capacidad de innovación, creatividad, pensamiento analítico y resolución de problemas de análisis de datos que permitan un mejor desarrollo de las tecnologías emergentes y que puedan brindar soluciones rápidas a cambios, ciudadanos que desarrollen una responsabilidad en el uso de las tecnologías, ciudadanos con capacidad de liderazgo, con habilidades personales, de empatía de interacción social y cooperación, estamos hablando de formar ciudadanos que sean capaces de aprender a su ritmo y de desarrollar sus capacidades de manera autónoma. 

¿Cómo podríamos lograr esto dentro del rol docente? Realizando una reingeniería total, una reestructuración completa de la educación tal y como la conocemos, cambiando a una enseñanza más lúdica capaz de formar en habilidades blandas a traves del juego y la interacción con el entorno, donde el estudiante aprenda del mundo real a traves de la experiencia y mediante interacciones significativas, un aprendizaje basado en problemas reales y la búsqueda de la solución a estos problemas, brindar un aprendizaje orientado a la realización de tareas múltiples que resulten desafiantes para las mentes de los estudiantes donde se involucre tanto la sociedad como el medio ambiente en la búsqueda de solución de problemas y un aprendizaje que involucre la motricidad ¿Por qué se busca esto? Por que en el mundo de la tecnología emergente dentro de la cuarta revolución industrial parte de la era digital 4.0 el desarrollo de la Inteligencia Artificial requerirá de personas que puedan desarrollarla y que tengan la habilidad para poder sobrevivir y adaptarse a un mundo altamente digitalizado. 

Estamos en camino a una gran transformación social que implica empezar a trabajar desde el ámbito educativo para lograr adaptarnos a los nuevos desafíos y oportunidades que nos ofrecen los siguientes años dentro de la era de las nuevas tecnologías emergentes y cambios sociales que se avecinan. 

Debemos desarrollar una educación que les permita a los ciudadanos del futuro poder competir con las máquinas, que les permita hacer frente a los desafíos de una sociedad altamente automatizada, digitalizada y que les permita seguir innovando en materia de tecnologías que ayuden al ser humano y al medio ambiente en el proceso de desarrollo de la nueva era.


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